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　　美國高中留學(xué)費用高。美國私立高中每年的學(xué)費加食宿費用在五萬美元左右，一共四年，幾乎不可能得到獎學(xué)金等財政支援。美國本科，留學(xué)生獲得獎學(xué)金的可能性也比較低。那么，高中加上本科的學(xué)費和生活費，非常保守的估計，將在四十萬美元左右。預(yù)備送孩子留學(xué)，首先需要做好財務(wù)規(guī)劃。

　　可能有些家長會期望孩子將來憑借留學(xué)的經(jīng)歷謀得一份好工作，也有人會問：花這么多錢，將來得賺多少錢才能回本??？這就涉及到留學(xué)的目的，當(dāng)然，每個家長都期望孩子將來衣食無憂，生活富裕，但我們認(rèn)為，更重要的是，到美國留學(xué)，給了孩子一個可以選擇自己生活的可能性。落戶上海申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會保障局(上海市外國專家局)申報，經(jīng)審核同意后受理。

　　建議

　　留學(xué)的目的因人而異，但下面兩種是不明智的：孩子在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績差、厭學(xué)，認(rèn)為到美國學(xué)習(xí)壓力小；親子之間無法溝通，互不理解，干脆送孩子出去。

　　留學(xué)真的不是輕松之路，更不是逃避之路，留學(xué)僅僅是走向另外一種生活的可能的道路，充滿了艱辛和不確定。留學(xué)不能解決家長教養(yǎng)孩子過程中疏忽而造成的問題，相反，留學(xué)需要家長付出更多的關(guān)心和智慧。

　　美國高中留學(xué)壓力

　　學(xué)術(shù)壓力

　　在有競爭力的美國私立寄宿高中學(xué)習(xí)的孩子，常常會面臨比較大的競爭壓力。留學(xué)生落戶由公安機關(guān)戶政管理機構(gòu)制作，用以記載和留存住戶人口的基本信息的法律文書。戶口是住戶和人口的總稱，計家為戶，計人為口。千萬不要有中國孩子的理科好，去了沒問題之類的臆想，更不要說歷史、社會、英語、宗教等課程了，美國孩子的學(xué)習(xí)能力和刻苦精神也是驚人的。建議有計劃去留學(xué)的孩子，一定要清醒地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，清醒地知道自己的實際能力和狀況，家長也要有合理的預(yù)期，給孩子充分的適應(yīng)時間，允許孩子出現(xiàn)波動，以鼓勵為主，幫助孩子盡快恢復(fù)自己的狀態(tài)，融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)。

　　非學(xué)術(shù)壓力

　　生活方面，孩子在緊張地適應(yīng)美國高中學(xué)習(xí)生活的同時，必須面對生活中的各種瑣事，雖然美高學(xué)校各方面設(shè)施比較完善，但是孩子還是難免會覺得手忙腳亂。有的孩子剛?cè)W(xué)校時，幾乎找不到時間洗澡洗衣服。孩子其實三個月到半年就會完全適應(yīng)，難的就是開始的一段時間，所以在出發(fā)前，要盡可能多地了解學(xué)校生活的方方面面，各種規(guī)定、設(shè)施，知道的越多，就越能做好準(zhǔn)備。有的學(xué)校會幫助新生指定一位老生提供幫助，新生可以利用這個條件多了解情況。

　　活動方面，寄宿學(xué)校，特別是有一定歷史的寄宿學(xué)校，往往有很多學(xué)校傳統(tǒng)活動，再加上教會活動、體育活動和社團活動，還有各種學(xué)生團體的活動，使得校園生活豐富充實。海歸落戶上海戶口若報入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報上海市人力資源和社會保障局（上海市外國專家局）的請示函中須注明；戶口若報入本人購買的產(chǎn)權(quán)房內(nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。但是選擇合適的活動參加，對于孩子來說是個不小的挑戰(zhàn)。孩子在參加活動前，應(yīng)對活動有一定的了解，9年級時可以多參加一些活動，看看哪些是自己確實感興趣的。這要求孩子對自己有評估能力。

　　能力方面，在美國學(xué)習(xí)，學(xué)生總會面臨很多選擇，從課程選擇、體育活動、社團活動，到大學(xué)申請，隨時都要選擇。也要同時處理很多看起來矛盾的事情。比如，出去打比賽占用很多學(xué)習(xí)時間，就是突出和常見的矛盾之一。不同的活動之間時間沖突，也是常見矛盾之一。這些都需要孩子有自我管理能力，對自己有比較高的期許，具有一定的統(tǒng)籌規(guī)劃能力，能根據(jù)自己的實際情況做出選擇和放棄。所有這些能力都不是隨著年齡的增長而能自然獲得的，相反，有些能力如果不能從小培養(yǎng)，到了一定年紀(jì)，由于壞習(xí)慣的養(yǎng)成，狀況就不容易改善了。留學(xué)要盡早規(guī)劃，有想法的家長，一定要從小培養(yǎng)孩子的各種能力，有意識地幫助孩子提高能力，孩子將憑這些能力去開創(chuàng)自己的生活。

　　社交壓力，坦率地說，在私立寄宿學(xué)校里，由于生源素質(zhì)比較整齊，幾乎所有的孩子都接受過良好教育，所以不會感覺到明顯的歧視，絕大多數(shù)孩子和老師都是友善平和的，但也必須知道，也不會有人特意來照顧你的孩子，主動來和你的孩子做朋友。孩子如果不能迅速融入當(dāng)?shù)氐纳?，自然地就會只和本國留學(xué)生接近。所以除了讓孩子有更開放的心態(tài)以外，多鼓勵孩子參加一些各國孩子都喜歡的活動，創(chuàng)造機會和更多的孩子接觸，互相了解，而不是只參加舞蹈、鋼琴或者高爾夫之類本國孩子比較多的活動。

　　孩子去留學(xué)了，生活內(nèi)容和在國內(nèi)時會發(fā)生很大的變化，而且隨著孩子能力的提升，他的見識和思考的問題也會發(fā)生很大的變化，如果家長跟不上孩子成長的腳步，不能和孩子同步成長，恐怕不久之后，就只能問問孩子吃的什么，高興不高興之類了。

　　不論是否計劃去美國高中留學(xué)，家長都得知道孩子是不斷成長變化的，只有跟上孩子的速度才能保持親子間心理相互支持的關(guān)系。

　　信任理解和尊重，從孩子小時候開始，平等地對待孩子，真正對孩子的事情感興趣，為孩子本身的進步而自豪。